martes, 26 de mayo de 2015

63 conceptos que se suelen utilizar en innovación educativa.

Conjunto de post que tratan de explicar 
de una forma sencilla y breve 
conceptos relacionados con la formación, 
el aprendizaje y la innovación educativa.
Conceptos-que-se-suelen-utilizar-en-innovacion-educativa



viernes, 22 de mayo de 2015

Por el cambio educativo

  • «La movilización y las alternativas son muy importantes, pero insuficientes. Aunque las ideas estén claras y los deberes hechos, falta el cambio político en España para que se produzca el cambio educativo. De ahí la importancia de las elecciones de este 2015. Pero este cambio político solamente se producirá si es la obra de todos. Solos no podemos»
AGUSTÍN MORENO

martes, 19 de mayo de 2015

30 cortometrajes para educar en valores

El cine ha llevado a la gran pantalla muchas películas en las que se tratan temas relacionados con el mundo de la educación. Continuamos ampliado esta entrada con vuestras propuestas hasta alcanzar los 30 cortometrajes para educar en valores. Con ellos, el alumnado reflexionará sobre la amistad, la solidaridad, el trabajo en equipo, el respeto a las personas…

viernes, 15 de mayo de 2015

Gmail por defecto deja que sepan cuándo lees el correo

Gmail permite que cualquier usuario pueda saber en remoto las acciones que realizas con los correos electrónicos. 

Sí, por defecto el cliente web de Gmail permite que te vigile cualquier persona y pueda saber si has abierto o no el correo electrónico, a qué hora y cuántas veces. 

La explicación es bastante sencilla. En pro de la usabilidad y la velocidad, desde hace tiempo Gmail montó un servidor proxy para cargar automáticamente todas las imágenes. Estas imágenes se cargan desde servidores de Google una vez que se abre el correo electrónico.

miércoles, 6 de mayo de 2015

De prohibir la realidad a educar a convivir con ellla.

Enhorabuena a toda la comunidad educativa del IES Arrigorriaga BHI en general y a Juan Carlos Guerra en particular. Reconocer la realidad y que los centros educativos no pueden seguir levantando barreras para no ser "influenciados" por los elementos que están al orden del día en la vida cotidiana de sus miembros, siempre he pensado que es un error.

El OMR del Centro ha decidido por unanimidad de sus miembros solicitar el cambio que adjunto en un artículo de su ROF.

El artículo previo ... 

Se prohíbe a los alumnos y alumnas la utilización de aparatos de captación, grabación y reproducción de la imagen, sonido, etc , incluidos los teléfonos móviles y similares, en todo el recinto del instituto, tanto dentro como fuera de las aulas, comedor y patios incluidos.

... ha sido sustituido por :

El teléfono móvil, así como cualquier otro aparato de similares funciones, se podrá utilizar para realizar actividades didáctico-pedagógicas, tanto en sesiones lectivas como en salidas, siempre que sean organizadas y controladas por el profesorado.


En el patio y en el recreo del comedor, estará permitido el uso normal, teniendo siempre en cuenta que hay que respetar la privacidad del resto de las personas.

No se podrán realizar fotografías ni ningún tipo de grabación sin el permiso expreso de la(s) persona(s) a las que se le realicen. Aunque exista ese permiso, estará totalmente prohibido publicar fotografías, vídeos o cualquier otro tipo de grabación.


¡Espero que pronto seamos muchos los que podamos decir lo mismo!

Yo, por lo menos, lo intentaré.

lunes, 4 de mayo de 2015

Todo lo que se vio y escuchó en el IV Encuentro de EEGapps

El equipo que organizó las IV jornadas de EEGapps han puesto la guinda a su brillante trabajo enviándonos el certificado de asistencia a los asistentes y publicando los vídeos y presentaciones en el sitio oficial del grupo: http://goo.gl/uGwN1ESi no pudiste ir tienes la ocasión de seguir todas las experiencias y talleres que se organizaron. 

También han presentado diversos aspectos sobre la participación en este IV Encuentro y para ello se han utilizado la información aportada en las ficha de inscripción. Han participado 239 personas provenientes de 173 centros de trabajo: centros educativos, servicios de apoyo a la educación, administración educativa y varias empresas del sector. La participación se extiende más allá de la Comunidad Autónoma Vasca, con un centro de Navarra y otros de Cantabria, Cáceres y Valencia.

En la siguiente imagen puede verse la distribución geográfica de los centros participantes:



Y ya sabes, si todavía no eres miembro del grupo Google EEGApps puede que te interese sumarte a él (vía el sitio EEGApps).