miércoles, 15 de mayo de 2013

Hoy Felipe Zayas en Getxolingue-2013

La hipótesis “Si la gramática fuera inútil”, formulada por Célestin Freinet en la década de los 60, entraña una critica de un modelo de enseñanza que coloca las reglas gramaticales en la base del estudio escolar de la lengua. 

Desde la afirmación de la inutilidad de la gramática para el aprendizaje de la lengua hasta la defensa de su necesidad para aprender los usos verbales formales, hemos asistido a un largo debate sobre el lugar de la gramática en la enseñanza de la lengua que conviene conocer para fundamentar de forma más segura nuestra práctica docente. 

Esta conferencia será un recorrido por algunos de los episodios de esta discusión.


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Tras la conferencia. He aquí su presentación.

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