lunes, 29 de noviembre de 2010

Identidad digital y persuasión ¿Qué tienen que ver?


Es la pregunta que me hace un alumno de segundo de periodismo en clase. “Todo” le respondo. Y es que Identidad Digital no es una asignatura que se dé en el bachiller, pero cada vez estoy más convencido de que debería impartirse, aunque fuera un tema secundario en la condenada educación para la ciudadanía.

Mis alumnos tienen que hacer una exposición en clase analizando una pieza persuasiva y proponiendo mejoras. La definición de “pieza persuasiva” es muy amplia y yo les sugería que, por ejemplo, podrían analizar un perfil de Tuenti (o de Twitter), determinar cuales son los objetivos persuasivos del mismo (qué imagen pretende dar, qué asociaciones pretende conseguir) o inventarlos y proponer mejoras para obtenerlos basándose en la teoría que hemos visto en clase.

¿Qué tiene que ver esto con la persuasión? Todo. Esa es la esencia. Cada vez que enviamos un pedacito de información sobre nosotros a la red o lo hacen los demás, estamos fortaleciendo un mapa de relaciones. ¿Somos expertos en un tema? ¿Somos muy populares? ¿Somos generosos? ¿Somos ingeniosos? ¿Somos graciosos?

Que el personaje que creamos en la red luego se parezca a nuestro yo real o no ya es otro asunto. Pero no podemos obviar que existe. Es nuestra identidad digital.

Por muy “nativos digitales”, siguen entendiendo la red en términos de autoexpresión. Y quizá lo que escribo en mi muro o en mi twitter tiene mucho de eso, pero también tiene consecuencias sobre cómo nos percibe la gente en la red. Esa es la reflexión para hoy.

Los nativos digitales son un mito. Nadie nace sabiendo. Se aprende. A veces a hostias.

viernes, 26 de noviembre de 2010

"Twitter"emos un poco más


Si en mis tiempos de estudiante universitario hubiese existido tal invento ...
¡ la cantidad de “paja” que me habría evitado oir en boca de muchos profesores !

¡No te cortes, usa Twitter y deja de dar el coñazo!

miércoles, 24 de noviembre de 2010

Enciclopedia digital en euskera

El Departamento de Cultura del Gobierno vasco destinará 200.000 euros y sacará a concurso en 2011 el proyecto de creación de una enciclopedia digital en euskera que contribuya a la "normalización" de su uso en la sociedad. Así lo ha anunciado la viceconsejera de Política Lingüística, Lurdes Auzmendi, durante su lección inaugural en el 'Congreso de buenas prácticas para el impulso del uso de lenguas minorizadas en las tecnologías de la información y la comunicación', que se ha celebrado recientemente en Bilbao organizado por la Fundación Leizaola. (elcorreo.com)


La idea me parece tan esperada como excelente. Ahora bien, espero que reúna dos de las características que añado:
- que sea abierta y participativa.
- que implique en su materialización a los centros escolares, alumnado y profesorado.

lunes, 22 de noviembre de 2010

III Jornadas de Educación Digital

Estas jornadas ( catedratelefonica.deusto )tienen como público objetivo a toda la comunidad educativa (dirección, docentes, estudiantes) de centros educativos de primaria, secundaria, bachillerato, formación profesional, universidad, etc. que quieran conocer cómo aplicar las Nuevas Tecnologías en sus centros.

Programa

Las III Jornadas de Educación Digital tendrán lugar los días 16 y 17 de diciembre de 2010, de 16:00 a 19:30, y el programa será el siguiente:
  • Jueves 16 de diciembre de 2010:
    • 15:30: Presentación de las jornadas.
    • 16:00: Ponencia inaugural. ‘El proyecto Eskola 2.0′, por Victor Bermejo (Departamento de Educación, Gobierno Vasco).
    • 17:30: Café.
    • 18:00: Primera sesión de talleres:
      • PDI (Pizarra Digital Interactiva), por Vicente Blanco.
      • Moodle básico, por Isidro Vidal.
    • 19:30: Fin de la primera jornada.
  • Viernes 17 de diciembre de 2010:
    • 16:00: Mesa redonda de experiencias en torno al proyecto Eskola 2.0.
    • 17:30: Café.
    • 18:00: Segunda sesión de talleres.
      • Google Sites, por Mª Mar Pérez, Adela Fernández e Irene González.
      • Scratch, por Jon Bustillo y Pablo Garaizar.
    • 19:30: Fin de la segunda jornada.

viernes, 19 de noviembre de 2010

"eskolabakegune", una herramienta más para desligitimar la violencia

El Gobierno vasco ha puesto a disposición de los centros escolares los primeros doce testimonios de víctimas del terrorismo que podrán llevar a las aulas como pieza clave de la aplicación del Plan de Convivencia. El Departamento de Educación presentó ayer la web www.eskolabakegune.euskadi.net, en la que se recogen textos, vídeos y audios, a través de los que diferentes damnificados relatan de primera mano el sufrimiento que la sinrazón de la violencia causó en sus vidas. Los colegios podrán solicitar este material a la consejería que dirige Isabel Celaá u obtenerlo directamente de Internet. Está previsto que en las próximas semanas se incorporen nuevos testimonios. (sigue)

miércoles, 17 de noviembre de 2010

Ikasbloggers 9.

El 9º encuentro de Ikasbloggers tiene fecha, lugar y hora con suficiente antelación: 


En el Berritzegune de Leioa el dia 15 de diciembre a las 17:00 horas. 


El Wiki está abierto para inscripciones y sugerencias.

lunes, 15 de noviembre de 2010

Interesante Índice TIC de buenas prácticas educativas

1) BUENAS PRÁCTICAS 2.0external image logobpracticas20.png
Es un índice de las actividades y experiencias que docentes han desarrollado con servicios Web 2.0. Centros que forman parte de esta red.


2)PRÁCTICAS INNOVADORAS EN TICexternal image FondoCabecera.jpg
Experiencias recogidas en el programa "Internet en el aula"


3)REDTIC
Una página que ha surgido de la unión de varios centros avanzados en TIC, con muchos recursos y buenas prácticas


4)EDUBLOGS ESPIRAL 2010

Concurso promocionado por la asociación Ciberespiral que se celebra todos los años con un montón de referencias a buenos blogs, tanto de aula, como de asesoramiento, familias , orientación etc. Edublogs08 / Edublogs09





5) IX.Jornadas de Aragón (junio de 2010): buenas prácticas educativas

Experiencias de centros: trabajo cooperativo, proyectos y uso de la TIC. Tienen archivos de otras ediciones de las Jornadas.


6)IKASBLOGGAK: Jornadas de buenas prácticas que organizamos los Berritzegunes de Bizkaia. 
Getxo Ikasblogak / Ikasblogak 08 / Ikasblogak 09 / Ikasbloggak 10



7) Congreso ESCUELA 2.O 2010

Celebrado este pasado octubre
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Recogido del blog de J.L.Ruiz

viernes, 12 de noviembre de 2010

Eskola 2.0 sin miedos y dando autonomía a los centros

Comenta Miguel Luís desde su Bitácora del Galeón que los que tan foribundamente se opusieron al programa Escuela 2.0 le parecieron tristes,  llorones y antiguos, y que todavía hay comunidades autónomas regidas por el PP que siguen en sus trece. Cuando esta resistencia provenía de sectores del profesorado, se intentaba adornar con  un  pedigrí progresista, en realidad eran argumentos  endogámicos. Me vienen a la memoria aquellos discursos de que no cuentan con nosotros, es decir, conmigo. El contenido latente es bien distinto, se debe en gran parte al miedo, el mismo que cree ver en la resolución del  Departamento de Educación sobre las normas de uso de  los netbooks de Eskola  2.0

La circular por un lado recuerda que los equipos son del Departamento. Deja claro que los administra cada centro,  que además es responsable de las consecuencias económicas por el mal uso y, aunque se mantiene abierta la posibilidad de que se puedan llevar a casa, ésta según se desprende desde su lectura sería la excepción. La experiencia que estamos llevando nosotros en nuestro centro, en el IES Uribe Kosta BHI, permitiendo la salida de los mismos en 2º de ESO demuestra que es la mejor manera de que el alumnado lo considere casi como propio ese bien que saben tienen prestado.

Por otro lado, y según el Galeónno se puede instalar nada en los mismos, aunque se fija un procedimiento rocambolesco que empieza en el OMR (entiéndase, consejo escolar), que continúa por  los servicios centrales de sistemas de información que podrían ordenar a la empresa de mantenimiento  crear un nueva imagen y reinstalarla. Y esto también creo que es un error, y que los centros que vamos "de avanzadilla" vamos a poder demostrar. Son muchos los motivos que aconsejan lo contrario, desde las necesidades propias del software hasta la identificación personal del alumnado con el aparatejo y, con un seguimiento cercano, una reglamentación clara firmada y acordada por las partes desde el principio y una buena imagen diseñada previamente desde el propio centro, el tema queda solucionado contentando a todas las partes implicadas.

miércoles, 10 de noviembre de 2010

On the cloud, ... pero con los pies en el suelo

En las 24. Jornadas Pedagógicas celebradas en Barakaldo hace ahora 15 días, el Instituto Uribe Kosta de Plentzia, y en su nombre el director del centro Enrique Umaran, presentó la experiencia que está desarrollándose en el mismo durante los últimos años, en una conferencia bajo el título que se recoge en el titular de este post. Josi Sierra se encargó de dejar presencia audiovisual del encuentro.

lunes, 8 de noviembre de 2010

Zientzia Astea-Semana de la Ciencia.

zibereskola
Un año mas, las Jornadas, organizadas por la UPV, El Departamento de Educación y el Ayuntamiento de Bilbao, nos ofrecen la oportunidad de visitar stands científicos de investigadores y de empresas.

El programa de este año se desarrollará del 11 al 14 de noviembre en  la Alhóndiga, ya que el antiguo y emblemático almacén de vinos diseñado por Ricardo Bastida en 1909 y sometido recientemente a una transformación integral que ha firmado el francés Philippe Stark, se ha convertido, desde su apertura el pasado mes de mayo como Alhóndiga Bilbao, en el nuevo motor de ocio y cultura de referencia para los bilbainos (ZientziaAstea) .


Además, este año, además, nos unimos a celebración del Año Internacional de la Biodiversidad, con la intención de mostrar a la sociedad la intensa actividad científica en conservación de los recursos naturales, campo de vital importancia para la sostenibilidad de nuestra sociedad.



Unos días al año dedicados a la ciencia:
Semana de la Ciencia, la ciencia al alcance de tu mano.

viernes, 5 de noviembre de 2010

La Guía Oficial de Titulaciones y la Guía de Másteres Oficiales y Doctorados

Contienen tanto la información relativa a las titulaciones, con la nota de corte, créditos, precio y otra información de interés, como aquella relacionada con la propia universidad. 

Suponen, hoy por hoy, las únicas fuentes generadas por las propias universidades en las que se puede consultar toda la oferta educativa de nivel universitario que se puede cursar en nuestro país en el curso 2010/2011.
Imagen 1
Guia Universidades

miércoles, 3 de noviembre de 2010

Chaval.es

Curioso e interesante glosario, que no está construído con la idea de crear una enciclopedia alternativa a Wikipedia, sino más bien como un compendio donde podamos tener una primera aproximación a términos desconocidos relacionados de alguna manera con las TIC. Con el tiempo, esperamos que se vaya llenando de nuevas referencias: